No tenían una "inteligencia especial".
Ni desarrollaron una memoria fotográfica.
Tampoco encontraron un "secreto" para organizarse mejor.
Y no venían de una universidad en particular.
De hecho eran estudiantes como tú...
Que fuera de clase sabían muchas cosas... pero no recordaban nada frente a sus exámenes...
Que veían a sus compañeros entender los temas... cuando ellos entendían poco...
Y que incluso habían pensado dejar la carrera.
Pero dejaron de quedarse en blanco cuando un profesor en clase... les preguntaba algo que ya deberían saber...
Dejaron de bloquearse frente a sus exámenes de anatomía... bioquímica... e histología...
Y dejaron de sentir que no eran suficientes para ser médicos.
Como Alejandra Castillo de la UNAM... que reprobó farma y pensaba dejar la carrera...
O como Benjamín Molina de la UAS... que no se le quedaba nada en clase de histología... pero en dos meses sacó el primer 100 de su carrera...
O como Alma Vázquez de la UBBJ... que pasó 20 años sin estudiar... y cuando retomó medicina no sabía si podía seguir... pero al final de su segundo semestre su coordinador le mandó un mensaje... "Dra. fue la mejor del grupo... en todas las materias 10".
Déjame mostrarte cómo dejaron de quedarse en blanco...
Cómo 10,500 estudiantes de medicina dejaron de quedarse en blanco...
Velo de esta forma...
Imagina que una mañana estás en clase de anatomía... y tu profesor te pide que leas un libro de natación...
"Para mañana los capítulos uno y dos del Natación de Velázquez" – dice el profesor.
Te da un hermoso libro azul de pasta dura que de tan pesado... parece tener 5,000 páginas.
Llegando a tu casa lo hojeas en la mesa... y te das cuenta que tiene cada imagen de todas las técnicas de nado que han existido.
Es el libro "perfecto" para estudiar natación.
Así que te desvelas toda la noche memorizando lo más que puedes... haces resúmenes de las técnicas... dibujos con códigos de colores para entender "la teoría de la flotación".
Hasta recuerdas el número de página donde venía cada técnica... en tu hermoso libro de natación.
Pero tu examen es en la alberca.
Y tú... te ahogas frente al examen.
No porque seas un fraude... te ahogas porque la memoria en medicina viene de saber razonar lo que aprendiste.
No de memorizar textos.
Y lo investigaron tres profesoras de fisiología en la universidad de North Dakota en el 2019... y así lo explicaron...
"El estudiante puede no reconocer que aprender no es lo mismo que memorizar... y puede confundir su capacidad para recordar los datos... con la confianza de que ha aprendido el material...
...pero si no ha practicado el razonamiento va a rendir por debajo de lo esperado."
(Tara Slominski, Sarah Grindberg, Jennifer Momsen — Advances in Physiology Education, 2019).
Y eso es exactamente lo que haremos ahora mismo... nos vamos a meter a la alberca antes de que tus exámenes te arrojen al mar...
Vas a practicar tu razonamiento con dos casos de pacientes reales.
Y vas a dejar de quedarte en blanco cuando un profesor te pregunte algo que ya deberías saber...
Vas a dejar de bloquearte frente a tus exámenes...
Y vas a dejar de sentir que no eres suficiente para medicina.
Razona lo que aprendiste para dejar de quedarte en blanco en anatomía...
Imagina que tienes que estudiar el plexo braquial.
Y en lugar de desvelarte tratando de memorizar lo más que puedes...
Aprendes solo los conceptos importantes.
Las raíces C5-C6 del plexo braquial... que forman el tronco superior... inervan el hombro y bíceps braquial.
Y las raíces C8-T1... que forman el tronco inferior... inervan la mano.
Como en la imagen... C5-C6 van al hombro y bíceps... y C8-T1 van a la mano...
Después los relacionas.
Si ves un paciente con lesión del plexo braquial... y parálisis del hombro y bíceps... es el tronco superior (raíces C5-C6)... ¿porque no es el inferior?... porque el inferior inerva la mano.
O al revés...
Si ves un paciente con lesión del plexo y parálisis de la mano... es el tronco inferior (raíces C8-T1)... ¿por qué no es el superior?... porque el superior inerva el hombro.
Y practicas tu razonamiento con este caso...
Niño de 8 años presenta debilidad en la mano izquierda de una hora de evolución. Refiere que se cayó de un árbol... y que mientras caía se aferró a una rama con la mano izquierda... y quedó colgando de ella.
En el examen físico encuentras la mano izquierda en garra con la palma extendida y los dedos flexionados... y dificultad para mover los dedos.
En la imagen puedes ver que no puede abrir la mano izquierda...
También hay pérdida de sensibilidad en la región medial de la mano y muñeca.
¿Cuál de las siguientes lesiones explica este caso?
a) Lesión de las raíces C5-C6
b) Lesión de la raíz C7
c) Lesión de las raíces C8-T1
¿Lo viste?... donde la mayoría se queda en blanco...
Tú encontraste las relaciones... "mano... mano... mano... es el tronco inferior... raíces C8-T1".
Y no te dije el nombre de la enfermedad... "parálisis de Klumpke"... pero aún así sacaste la respuesta.
Y esa es la mejor parte...
Se te quedan tan bien los temas... que sacas preguntas que ni sabías que existían.
Resuelve esta pregunta...
Recién nacido hombre presenta el hombro izquierdo paralizado. El brazo izquierdo cuelga en aducción y rotación interna con el codo extendido. El residente de pediatría evalúa los reflejos y encuentra ausencia del reflejo del bíceps braquial izquierdo. ¿Cuáles son las raíces que evalúa el test del reflejo del bíceps braquial?
a) C5-C6
b) C7
c) C8-T1
El tronco superior inerva el hombro y bíceps... raíces C5-C6.
Y otra vez no dije el nombre de la enfermedad... "parálisis de Erb-Duchenne".
Y quiero que veas esto...
Los libros se te complican porque te enseñan datos... pero no te enseñan a relacionarlos.
Y tus profesores no preguntan datos... ¿cuál es el nervio facial?... ¿cuál es el trigémino?...
Preguntan las relaciones... ¿por qué un paciente con parálisis de la mitad de la cara es una lesión del facial... pero no del trigémino?
Porque la inervación motora de la cara la da el facial... el trigémino da la inervación sensitiva.
Y eso les enseñamos a estos 10,500 estudiantes... aprendes de memoria lo esencial... lo relacionas... y lo razonas para que se te quede.
Y no solo en anatomía... con este método vas a dejar de quedarte en blanco en bioquímica...
Vas a dejar de quedarte en blanco en bioquímica...
Imagina que en la noche tienes que estudiar la glucólisis...
Y en lugar de pasar horas tratando de aprender nombres de enzimas...
Nosotros te enseñamos lo más importante en un video de 20 minutos...
Te enseñamos que el primer paso de la glucólisis lo hace la enzima hexoquinasa en el músculo esquelético...
Y la enzima glucoquinasa en el hígado.
Velo así...
Hexo es de seis.
Quinasa es que transfiere un grupo fosfato.
O sea que hexoquinasa le pone un fosfato al carbono seis de la glucosa... sintetizando glucosa-6-fosfato.
¿De dónde saca un fosfato la hexoquinasa para ponérselo a la glucosa?... del ATP... o sea que ya este primer paso está "quemando" energía.
Y la glucoquinasa hace lo mismo pero en el hígado... y es diferente porque la glucoquinasa es estimulada por la hormona insulina... la hexoquinasa no.
Es decir que insulina estimula que se transfiera un fosfato al carbono seis de la glucosa en el hígado.
Las preguntas que te vamos a hacer para que aprendas a relacionar estas enzimas son...
¿Por qué la insulina "quiere" sintetizar glucosa-6-fosfato en el hígado al estimular la glucoquinasa?...
Porque la glucosa con el fosfato en el carbono seis... no puede escapar de la célula hepática.
Decimos que insulina quiere "atrapar" glucosa en el hígado.
Y te vamos a preguntar... ¿por qué la insulina quiere atrapar glucosa en el hígado?...
Porque el exceso de glucosa después de los alimentos... se almacena en el hígado en la forma de glucógeno.
¿Qué significa todo esto?...
Primero... que el glucógeno se almacena en el hígado.
Segundo... que la insulina debe ser secretada después de los alimentos... y no en ayuno.
¿Qué pasa si por error un paciente se inyecta insulina en ayuno?...
La glucosa queda atrapada en el hígado... y el paciente sufre una bajada de glucosa en la sangre (hipoglucemia).
¿Ya lo viste?...
En lugar de memorizar textos... aprendes de memoria lo esencial... ¿dónde se almacena el glucógeno?... ¿cuál es el primer paso de la glucólisis?...
Lo relacionas... insulina estimula la glucoquinasa porque quiere almacenar el exceso de glucosa... en la forma de glucógeno en el hígado.
Y lo razonas con casos de pacientes reales... sabes por qué un efecto adverso en los pacientes que usan insulina puede ser hipoglucemia... porque la insulina "atrapa" glucosa en el hígado.
Y creo que ya lo viste...
Ya no vas a desvelarte leyendo el mismo capítulo tres veces...
Porque se te queda lo que estudiaste anoche...
Porque ahora el libro no se te complica...
Y porque entiendes lo que explica el profesor en clase.
Como Jorge Alvarado de la UNAM... que entró porque no se le quedaba nada en bioquímica...
"Es increíble ver cómo mis compañeros pasan horas... y los doctores pasan clases enteras viendo temas y complicándose la vida... cuando aquí vemos los temas de una manera tan fácil... tan didáctica... y sobretodo que se quede."
O como Dialy González de la UJAT... que había perdido el gusto por medicina...
"Me ha salvado las ganas de darme de baja de medicina... ya que últimamente el gusto por la carrera no había sido el mismo... no entendía nada de lo que veía en clase... y este método me ayudó increíblemente a levantar esos ánimos viendo los temas desde otra perspectiva."
O como Diana de la Cruz de la UAM... que entró para salvar fisiología...
"Recuerdo que hasta lloraba porque el tiempo era insuficiente para terminar de leer los temas... pero todo fue diferente con este método... la forma en que se explican los temas hace que veas medicina con otros ojos... y de una manera tan fácil que dejé de complicarme la vida."
Y no solo se te va a quedar lo que estudiaste para tus exámenes...
Se te va a quedar lo necesario para el mundo real...
Cuando estudiemos el electrocardiograma en fisiología... vas a aprender que las derivaciones del electrocardiograma "ven" el corazón desde diferentes perspectivas...
Las derivaciones II, III y aVF ven el corazón "desde los pies".
Y lo vas a relacionar con anatomía...
Cuando ves una elevación del segmento ST en las derivaciones II, III y aVF... es isquemia de la región que se ve "desde los pies"... la superficie inferior del ventrículo izquierdo.
Y la superficie inferior del ventrículo izquierdo la irriga la arteria descendente posterior.
Y cuando llegues al hospital y un doctor te diga... "tenemos un paciente en la cama cinco con elevación del segmento ST en II, III y aVF... ¿qué es?"
Tú vas a decir... "un infarto de la superficie inferior del ventrículo izquierdo... la arteria obstruida es la descendente posterior".
Y para el examen de la especialidad...
Piénsalo así... 50,490 estudiantes presentaron el examen de la especialidad en 2025...
Pero solo había 18,515 plazas en todo México.
O sea que 6 de cada 10 estudiantes no lograron entrar a la especialidad.
Por eso todo lo que aprendes en este método es un cimiento para cuando hagas el examen de la especialidad... y te pregunten...
Un paciente sufre lesión en la axila y parálisis de la mano... ¿qué tiene? (lesión de las raíces C8-T1).
Un paciente sufre hipoglucemia... ¿cuál es el fármaco que lo causó? (uno que libera insulina... como glibenclamida).
Un paciente con elevación del segmento ST en las derivaciones II, III y aVF... ¿qué arteria está obstruida? (la descendente posterior).
Por eso quiero que empieces a estudiar con este método hoy mismo...
Porque cada día que pasa... es un día para dejar de quedarte en blanco frente a tus exámenes... para saber que sí estás hecho para medicina... y para preparar tus conocimientos para el hospital y la especialidad...
Cómo empezar a estudiar con este método hoy mismo...
Con este método vas a tener acceso inmediato a once materias de ciencias básicas...
Que puedes empezar ahora mismo... y que acomodas al temario de tu universidad...
- Anatomía
- Neuroanatomía
- Bioquímica
- Biología molecular
- Embriología
- Histología
- Genética
- Fisiología
- Farmacología
- Microbiología
- Inmunología
Si hoy tienes que estudiar la extremidad superior... vas a la materia de anatomía... y empiezas a ver las clases...
Vas a aprender de memoria los conceptos que preguntan en tus exámenes... con clases en video que tomas a tu ritmo...
Vas a relacionarlos con preguntas tipo examen... que te explican las relaciones que tus profesores piden en clase...
Y vas a razonar casos de pacientes reales que te enseñamos desde cero... para que de verdad se te quede lo que estudias...
En total vas a tener disponibles 870 clases en video... 2,500 preguntas tipo examen... y 1,480 casos de pacientes reales...
Todo disponible las 24 horas... y con repeticiones ilimitadas... para que lo adaptes al ritmo de tu universidad.
Y para resolver tus dudas... vas a tener acceso a las discusiones y la comunidad...
Donde puedes hacer preguntas en las clases... y los docentes te vamos a explicar.
Y lo mejor es que este método fue diseñado por médicos mexicanos... para estudiantes como tú...
Para quién es este método...
Primero me presento...
Soy el Dr. Bernardo Condado Arenas... médico cirujano del Tec de Monterrey... T2T in medicine en Harvard... miembro de la Sociedad Mexicana de Anatomía... y tu instructor en este método.
Yo también viví ese miedo que se te mete a la cabeza cuando estás solo en la noche... que por mucho que quieres medicina... puede que no seas suficiente.
Por eso en 2020 creé el método "Recuerda como médico"...
Para estudiantes de medicina desde primer semestre...
Que quieren dejar de quedarse en blanco cuando les pregunten algo que ya deberían saber...
Que quieren dejar de bloquearse frente a sus exámenes...
Dejar de sentir que no son suficientes para medicina...
Que quieren preparar sus conocimientos no solo para sus exámenes... sino para cuando estén frente a un paciente en el hospital...
Y obtener el conocimiento que les va a asegurar la especialidad...
Pero sin pasar seis años de carrera... que son 2,190 días... detrás de sus libros frustrados "porque no han aprendido a nadar".
10,500 estudiantes de medicina de todo México ya están estudiando adentro.
Por eso quiero que empieces hoy mismo...
Pero antes de decirte cuánto cuesta el método... hay dos cosas más que quiero que tengas para que sepas cómo empezar...
Sesión personalizada para aprender a estudiar...
En cuanto te suscribes te vamos a pedir tu número de WhatsApp... y vamos a programar una sesión en vivo de 20 minutos para explicarte cómo empezar.
Te vamos a dar técnicas para memorizar lo importante antes de estudiar... recomendaciones personalizadas para tus materias y tu universidad... y te vamos a explicar cómo sacarle máximo provecho al método.
Es como si al comprar tu libro de anatomía... el autor te explicara cómo estudiarlo para que se te quede.
La sesión es conmigo...
Voy a acompañarte por once materias de ciencias básicas... así que quiero conocerte en esta sesión.
Y una cosa más que quiero que tengas...
Si nadie te enseñó a resolver casos clínicos...
Vas a tener acceso al entrenamiento ARCO... que te enseña a resolver casos con lo que sabes desde primer semestre.
Vas a saber explicar cualquier caso en cuatro pasos...
Acota el contexto... Recolecta los datos... Construye el patrón... y Ofrece tu tesis.
Y esta es la mejor parte...
No necesitas ser avanzado... ni tener un conocimiento especial...
Al contrario... este entrenamiento te enseña qué pistas buscar... y qué descartar... con lo que ya sabes desde primer semestre.
Y todo lo que acabo de contarte... todo está disponible en un solo lugar...
10,500 estudiantes dejaron de quedarse en blanco con este método...
Por eso quiero que empieces ahora mismo...
Porque con este método vas a dejar de quedarte en blanco cuando te pregunten algo que ya deberías saber...
Vas a dejar de bloquearte frente a tus exámenes...
Vas a dejar de sentir que no eres suficiente para medicina.
Vas a sentar las bases para el hospital... y para el examen que decide tu carrera... el de la especialidad.
Y todo en el método "Recuerda como médico".
Esto vas a obtener...
Once materias de ciencias básicas que te enseñamos con nuestro método... aprendes de memoria lo esencial... lo relacionas... y lo razonas para que se te quede...
Con 870 clases en video que adaptas al temario de tu universidad...
2,500 preguntas tipo examen que te enseñan a relacionar los temas...
1,480 casos para que se te quede lo que estudias...
Discusiones y comunidad para resolver tus dudas...
Sesión personalizada para enseñarte cómo empezar...
Entrenamiento ARCO para resolver casos clínicos desde primer semestre...
Todo disponible con repeticiones ilimitadas para que lo adaptes a tu ritmo...
Más todos los temas que se agreguen durante tu suscripción.
Todo esto en una suscripción semestral que puedes cancelar en cualquier momento...
Por solo 2,997 pesos por semestre.
Así funciona... hoy solo pagas 2,997 pesos... que son 499 pesos por mes...
No solo para dejar de quedarte en blanco en once materias de ciencias básicas...
Sino para hacer que el sacrificio de tus papás valga la pena todos los días.
Piénsalo...
Según un estudio publicado por el doctor Adrián Martínez González... y otros cinco profesores de la UNAM en 2024... la mitad de cada salón en medicina reprueba al menos una materia en su primer año...
¿Y sabes cuánto le cuesta a tu familia que arrastres una materia y repitas un semestre?...
Según datos de la UNAM... un semestre de retraso cuesta desde 134,000 pesos en universidades públicas... hasta 300,000 pesos en universidades privadas...
¿En qué?... en seis meses más de renta... de comidas... de transportes... de libros... de clases de regularización... y de los seis meses de salario que se pierden al final de la carrera...
Y eso sin contar un año de retraso para entrar a la especialidad.
Por eso estos 2,997 pesos por semestre no son un gasto... son proteger el sacrificio de tus papás.
Pero sé que necesitas hablarlo con ellos...
Por eso vas a tener mi garantía personal...
Mi garantía de no reprobar semestre a semestre...
Si en cualquier semestre de tu suscripción repruebas una de las once materias de este método... te devuelvo el pago de ese semestre completo.
No me tienes que justificar nada... solo me dices qué materia reprobaste... y te reembolso el 100% de tu pago de ese semestre.
Y te ofrezco esta garantía porque de 10,500 estudiantes en universidades de todo México... nunca he visto a un estudiante reprobar una de estas materias...
Pero sí he visto a miles de estudiantes recuperar sus ganas por aprender medicina.
Como Juan Carlos Martínez de la UV...
"Tenía miedo de hacer la compra... ya que es una suma que con esfuerzo juntamos mi familia y yo... llevo pocas semanas usándolo pero me ha ayudado más que los meses que llevo en la universidad... lo que más me gusta son los casos clínicos que te acercan a lo que realmente es la medicina."
O como Ernesto Zaleta del IPN...
"Me facilitó entender conceptos que en los libros parecen imposibles... te ofrece ejemplos de tal manera que se te quedan grabados los conceptos más importantes de cada tema... gracias a eso pude sacar la calificación final más alta de mi grupo... 94 en fisiología."
Y hoy tú tienes esa misma oportunidad...
De unirte a los 10,500 estudiantes que aprenden de memoria lo esencial... lo relacionan... y lo razonan con casos para que se les quede.
Vas a dejar de quedarte en blanco cuando un profesor te pregunte algo que ya deberías saber...
Vas a dejar de bloquearte frente a tus exámenes en once materias de ciencias básicas...
Y vas a saber de verdad que eres suficiente para medicina.
Únete ahora.
Te espero adentro.
Dr. Bernardo Condado Arenas... médico cirujano... Tec de Monterrey.
Sí quiero recordar como médico...
Únete a 10,500 estudiantes en universidades de todo México...
Sí quiero dejar de quedarme en blanco cuando me pregunten algo que ya estudié...
Y sí quiero saber de verdad que soy suficiente para medicina...
Suscripción semestral... cancelas en cualquier momento.
Garantía de no reprobar semestre a semestre.
No vas a reprobar ninguna de las once materias... o te reembolso.
Esto obtienes:
- 11 materias de ciencias básicas
- 870 clases en video
- 2,500 preguntas tipo examen
- 1,480 casos clínicos explicados
- Discusiones para resolver tus dudas
- Comunidad de estudiantes
- Sesión personalizada
- Método ARCO
- Acceso 24/7 con repeticiones ilimitadas
- Todos los temas que se agreguen
P.D. Y si te queda duda de si va a funcionar para ti... con tus maestros... y en tu universidad...
Tienes mi garantía de no reprobar que se renueva cada semestre de tu suscripción.
Si repruebas una de las once materias de este método... te devuelvo cada peso que pagaste por ese semestre.
Ese es mi compromiso contigo.
El único riesgo es seguir como hasta ahora... y pasar 6 años de carrera tratando de aprender a nadar en libros... con resúmenes... y flash cards... mientras 10,500 estudiantes ya están en la alberca...
Y mañana van a nadar en el mar... en las guardias... en el hospital... en la especialidad.
Únete ahora... quiero verte adentro.
Dr. Bernardo Condado Arenas.