PATOFARMA

No tenían una inteligencia especial...

Ni una memoria fotográfica...

Tampoco encontraron un "secreto" para organizarse mejor...

Y no venían de una universidad en particular...

De hecho, eran estudiantes como tú...

Que tenían más información que estudiar de la que podían... que sus profesores iban muy rápido en clase... y que no entendían por qué otros sí podían pero ellos no...

Pero jamás volvieron a quedarse en blanco cuando un profesor les preguntó algo que ya debían saber...

Jamás volvieron a entrar en pánico frente a un examen de ciencias básicas...

Y nunca más volvieron a sentir que NO estaban hechos para ser médicos.

Como Ernesto Zaleta del IPN... que siempre iba atrasado en fisiología pero sacó la calificación FINAL más alta de su grupo... un 94...

O como Habib Chalita de la UASLP... que no le daban las horas en microbiología pero sacó un 98 donde 80 ya es un éxito...

O como Benjamín Molina de la UAS... que no encontraba su método en histología pero en solo 2 meses logró su primer 100 en la carrera...

Y como Alejandra Castillo de la UNAM... que reprobó farma... tenía que recuperar 2 exámenes y estaba pensando en abandonar la carrera... pero sacó 95 en su examen de antibióticos... y 100 en el de diabetes... y recuperó sus ganas por estudiar medicina...

¿Qué hicieron diferente ellos que la mayoría no sabe?...

¿Cómo un estudiante con mala memoria... y sin habilidades de estudio... logra un 94 FINAL en fisiología como Ernesto... un 98 en microbiología como Habib... o un 100 en histología como Benjamín?...

¿Y cómo una estudiante a punto de dejar la carrera ahora saca 95 y 100 en farma?... ¿y cómo recuperó sus ganas por llegar a ser un buen médico?...

Esto es lo que descubrieron estos 9,500 estudiantes de todo México...

Hoy tus profesores esperan que PIENSES COMO MÉDICO desde ciencias básicas... pero nadie te enseña cómo...

No se explica en los libros. Y el "razonamiento médico" no es algo que puedas memorizar.

Vélo de esta forma...

Es como leer un libro de natación... y esforzarte toda la noche memorizando teoría...

Pero tu examen es en la alberca.

Y tú... te ahogas frente al examen.

No porque seas un fraude... o porque te falte una memoria especial...

Es que te falta un MÉTODO que te enseñe a pensar como médico desde ciencias básicas...

Eso es lo que investigaron profesores de fisiología en la universidad de North Dakota en el 2019... y así lo explicaron...

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"El estudiante puede NO reconocer que aprender NO es lo mismo que memorizar... y puede confundir su capacidad para recordar los datos y las funciones... con la confianza de que entiende y ha aprendido el material...

...pero si no ha PRACTICADO el razonamiento causal va a rendir por debajo de lo esperado."

(Tara Slominski , Sarah Grindberg , Jennifer Momsen — Advances in Phisiology Education, 2019).

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La pregunta es... ¿cómo estos 9,500 estudiantes aprendieron a pensar como médicos DESDE ciencias básicas?...

...¿y cómo usaron este mismo método para jamás quedarse en blanco cuando les preguntaron algo que ya deberían saber?...

Eso es lo que te voy a demostrar en los próximos 15 minutos...

El único método de estudio en español que te enseña a pensar como médico desde ciencias básicas...

Y con la competencia que hay en México...

Piénsalo... hay más de 178,000 estudiantes de medicina en todo México... y todos compiten por las mismas oportunidades que tú...

Y cuando se trata de entrar a la especialidad... 6 de cada 10 estudiantes no lo van a lograr...

¿Te imaginas todo el esfuerzo que estás haciendo por 6 años de carrera... que son 2,190 días de estrés... para que al final te digan "lo siento no fuiste seleccionado"?...

¿Y solo por seguir memorizando teoría... mientras estos 9,500 estudiantes PRACTICAN su razonamiento?

Por eso los próximos 15 minutos son fundamentales para asegurar tu futuro en medicina...

Son 15 minutos para aprender a ser un estudiante de 94... de 98... hasta de 100... como ellos...

Son 15 minutos que te van a mostrar por qué estos 9,500 estudiantes ahora AMAN estudiar medicina...

Cómo ahora se preparan para SER MÉDICOS. Para salvar vidas.

Mientras el resto se prepara solo para el siguiente examen.

Durante los próximos 15 minutos vamos a resolver 2 casos clínicos REALES...

El primero es de anatomía... un niño cae de un árbol... tu profesor espera que expliques "dónde está la lesión"... pero a través del razonamiento... no de la memoria...

Y el segundo es de genética... es el caso que reprobó a toda una generación... pero que a ti te va a enseñar a PENSAR COMO MÉDICO...

No necesitas ser avanzado... ni tener un conocimiento especial... yo mismo te voy a enseñar DESDE CERO...

Yo siempre digo que no necesitas ser un experto para empezar... pero sí necesitas empezar para ser un experto...

Aquí es donde empiezas... ahora mismo... resuelve el primer caso...